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工学结合思想指导下的高职管理会计教学改革探析

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摘要 工学结合是将学习与工作结合在一起的教育模式,它以职业为导向,充分利用学校内和学校外不同的教育环境和资源,把以课堂为主的学校教育与以实际工作为主的获取实际经验的校外工作有机结合,贯穿于学生的培养过程之中。高职院校的教学目标就是努力培养应用型人才,理论结合实践,真正为社会提供源源不断的职业技术型人才。因此,针对工学结合思想指导下的高职管理会计教学,可以根据时代的需要,不断进行教学改革和探析,进一步实现人才培养的无缝对接。
作者 李传芳
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第9期373-373,375,共2页
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