高职学前教育专业课程思政实施路径探析

高职学前教育专业课程改革中,课程思政是一个大致方向,其同时也是新时期专业教学发展中的基本方向。对部分高职院校学前教育专业教学状况进行分析可以发现,课程思政环境较为良好,但实施中的难度较高,阻力较大。多种难点性因素影响、制约下,课程思政的实际进程十分缓慢。课程思政是高职学前教育专业落实立德树人任务的重要途径,作为一种新的教育理念和教学实践,本文将具体分析具体难点,并结合各种难点性因素表现,提出更为有效的课程思政实施建议。