PBL教学模式在医学影像诊断学教学中的应用与体会

PBL教学是一种现代化的教学途径,可以帮助学生提升自我分析能力、思辨能力,教学效果十分理想。本文针对PBL教学模式在医学影像诊断教学的实际运用进行研究分析,探讨了该教学模式的具体要求,并探讨了其运用价值和特点,如帮助学生完成课前预计,指导学生进行小组讨论,带领学生完成课程自主小结等,希望能够为促进我国医学影像诊断学教学提供参考借鉴。