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浅探中职学校思政课堂上如何提升学生执行力
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摘要
当下中职学校的学生在实际学习生活中,缺乏处理各种问题的素质和能力,教师应当在教学中加强学生观念的培养,提高学生能力。当下如何提升中职学校学生的执行力是一个重要课题,所以笔者本文着眼于如何提升中职学校执行能力展开探寻高效的培养策略。
作者
付晶
机构地区
武汉市艺术学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期248-249,共2页
关键词
00后中职生
思想政治教育
执行力
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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2021年 第9期
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