摘要
随着我国新课程改革理念的不断落实,各个学科的教学模式发生了巨大的转变。在小学各个学科教学之中,英语学科的教学一直备受关注,众所周知,英语学科在小学教育体系中占据着重要的地位,此时小学生也正是处于英语学习的启蒙阶段,但是由于英语学习缺少语言环境,小学生们在英语学习的过程中存在着诸多的影响因素使得小学生对于英语学科的学习往往缺乏足够的兴趣,因此英语学科的教学便很难达到预期的教学成果。长此以往,也就影响了小学生的全面发展。在小学英语课堂教学中构建教育游戏模式,可以打破传统教学模式的弊端,通过丰富生动的游戏情境使他们能够更加积极主动地参与到教学活动中,使他们能够在不断的在英语学习实践中探索英语学习的捷径,从而促进小学生英语综合素养的全面提升。本文旨在通过对教育游戏模式构建的重要性进行分析,并结合自身的实际教学经验,提出在小学英语课堂教学中构建教育游戏模式的具体做法。
