小学数学教学中学生数感的培养策略

数感作为人对数以及数相关运算的感觉、感知以及情感,在数学课堂中有着极为重要的作用,也是教师开展数学课堂的重要教学目标之一。数感作为数学教学体系中的重要组成,既可以帮助学生掌握数学知识,促使其更加灵活地运用数学技能解决相关问题,又可以将数学课堂与生活进行连接,开发学生智力,培养学生逻辑思维与辩证意识。基于此,本文主要探讨了小学数学教学中学生数感的培养策略。