微课在小学信息技术课程中的应用研究

随着信息化技术的不断发展,以及新课程改革工作的不断推进,微课在教学中的应用也逐渐得到人们的关注,并取得了良好的教学效果。小学信息技术教学有着较强的理论性与实践性,再加上小学生的年龄较小,认知能力和理解能力不足,使学生在学习过程中存在一定的困难,难以有效掌握重难点知识,经常出现记忆不牢、理解不清的情况。基于此,小学信息技术教师可以将微课应用于教学中,以此帮助学生提高学习效率。