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小学音乐教学中音乐游戏的运用研究

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摘要 音乐学科不光是对学生进行艺术教育,同时还注重对学生的素质教育,音乐学科旨在培养学生的审美意识,树立正确的审美价值,所以,提升音乐学科的教学效果对于小学生的素质教育而言十分重要。怎样通过游戏使音乐课堂的教学效果明显改善是目前小学音乐教学的重中之重。本文在阐述了音乐游戏的特点及优势的基础上对小学音乐教学中灵活运用音乐游戏的具体策略进行了介绍,以期为小学音乐教师提供有价值的参考。
作者 王莉
机构地区 渤海大学
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