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小学语文课堂中师生有效互动技巧分析
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摘要
课堂中的师生互动是新课堂中师生交流活动中最常用的方法,也是调动学生思维积极性的基本条件。在小学语文教学中,只有师生之间及时有效地互动交流才能更好地进行知识和技能的教学,提高教学质量和效率。因此,在当前语文教学发展中,小学教师也应重视这一方面,总结有效互动技巧,从而保证教学的顺利进行,让学生成为一堂课的真正主体。
作者
向玲
机构地区
四川省通江县铁佛镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期42-43,共2页
关键词
小学语文
师生有效互动
技巧分析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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