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基于幼儿心理学及幼儿教育学提高幼儿教育质量的策略
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摘要
随着我国经济的不断发展,教育部更加重视幼儿阶段教育。幼儿教育对孩子未来的生活和学习有着巨大的影响。教师自然都希望能够培养出优秀的学生,父母也希望他们的孩子在未来健康快乐地成长。要做到这一点,我们首先要提高幼儿的教学质量,幼儿教育是孩子未来学习的起点。优质的幼儿教育使幼儿能够培养良好、健康的身体和生活习惯,为学习和未来的生活打下坚实的基础。我们从幼儿心理学和幼儿教学方法两个方面讨论了如何提高幼儿教育的质量。
作者
高莉杰
机构地区
锡林郭勒职业教育中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期16-17,共2页
关键词
幼儿心理学
幼儿教育学
幼儿教育质量
策略
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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2021年 第9期
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