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浅探初中英语教学中学生写作思维的训练方法
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摘要
写作教学是初中英语教学的重要模块,在对初中英语教学工作进行推进的过程中,加强写作训练不仅能够引导学生巩固英语语言的建构与运用,能够启发学生思维,提升学生的思维能力。着重把握英语写作教学中的思维训练是尤为关键。基于此,本文从初中写作教学实践出发,多角度探究教学对策,进而希望本文分析研究内容对于初中生写作过程的思维发展,以及英语写作教学改革提供参考与借鉴。
作者
肖琳
机构地区
江西省赣州市南康区第六中学
出处
《新作文(教研)》
2021年第12期0158-0158,共1页
New Writing
关键词
初中英语写作
思维品质
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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1
李慧.
基于全国高等职业院校英语写作大赛对英语写作教学改革的探讨[J]
.读与写(中旬),2021(12):1-2.
2
王悦.
基于智能评阅系统建设大学英语写作金课智慧课堂[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2021,39(5):218-221.
被引量:2
新作文(教研)
2021年 第12期
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