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小学学科教学的优化障碍与克服方法

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摘要 小学是学习数学的关键,也是学习数学打基础的黄金时期,但是由于各种原因,导致小学生形成数学学习障碍。因此,本文笔者结合自身多年的教学经验,从小学数学学习障碍的形成原因入手,探索其克服方法。
作者 钟荣凤
出处 《新作文(教研)》 2021年第12期0164-0164,共1页 New Writing

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