“课程思政”教学理念在农村小学英语教学中的应用

“课程思政”教学理念源于上海市相关高校的探索,其目的是解决大学生思想政治教育的“孤岛”困境,尤其是解决其他学科和思想政治教育之间存在的关联不高的问题,其核心是通过思政思想丰富学科课程体系的内涵,促进学生全面发展。本文将从“课程思政”教学理念涵义出发探析其在农村小学英语教学中的应用。