小学学科生活化教学实施策略研究

随着传统教育模式的弊端逐渐显现,小学教学方式方法改革势在必行。生活化教学方式,使教学内容贴近学生实际,教学方法生活化,激发学生主体意识,促进学习方式从“要我学”向“我要学”转变,能够提高课堂教学效率。对小学数学生活化教学的现存问题进行分析,在教学实践基础上针对性提出一些改进策略。