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混龄游戏促进幼儿社会性发展的路径
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摘要
幼儿园活动主要以游戏为组织形式,《幼儿园教育指导纲要 ( 试行 )》明确要求“幼儿园要以游戏为基本活动”,而其中,混龄游戏是幼儿园游戏活动的重要形式之一。混龄游戏将不同年龄的幼儿组织在一起进行游戏,幼儿从游戏中学习、体验、感知,在游戏的情境中丰富自己的情感体验,从而促进社会性发展。
作者
张小兵
机构地区
江西省吉安市峡江县幼儿园
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第6期0038-0038,共1页
Love Marriage Family
关键词
混龄游戏
幼儿
社会性交往
分类号
C [社会学]
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爱情婚姻家庭(下旬)
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