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让阅读使数学课堂更精彩
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摘要
培养学生的数学阅读能力,是培养学生数学核心素养和关键能力的内在要求。阅读能力是最基本的自主学习能力,让阅读走进数学课堂,使得自主学习更为踏实,使得数学课堂变得更为精彩。
作者
于燕
机构地区
浙江省兰溪市行知中学
出处
《家庭生活指南(下旬刊)》
2020年第11期229-229,共1页
关键词
阅读
数学课堂
分类号
C [社会学]
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家庭生活指南(下旬刊)
2020年 第11期
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