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探究情景教学法在语文课堂教学中的应用策略

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摘要 随着情境教学课堂的不断推进,在教学实践中如何有效地将小说引入到课堂,成为了当前小学语文教师关注的重点之一。情景教学法就是指教师通过设定情境使学生代入其中,将所要学习的知识与情景相结合,和教师进行沟通互动。情景教学法能够提起学生学习语文的兴趣,使学生快速进入学习状态,沉浸在课堂教学中,从而提高学生的学习效率。
作者 李书文
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