情境体验教学与初中道德与法治课堂的结合

在初中道德与法治教学过程中,为学生传递德育知识、法律知识,良好有效地培养学生的道德品质与法治观念等核心素养。情境教学不仅可以帮助学生快速地理解课堂教学内容,还可以提高学生逻辑思维能力,扩大知识面,特别是像道德与法治这类相对于理论性较强的学科。因此,为了更好地树立起学生的德育精神,培养学生核心素养,提高学生的综合素质,教师应该在教学当中主动地利用情境教学法。