期刊文献+

谈小学英语教学中听力训练的有效策略

下载PDF
导出
摘要 听力是一种积极的思维过程。“听”在英语学习中占据着重要的一席,是小学生进行日常交流、书写的第一步。本文通过分析在小学英语教学中,听力训练的现状及存在问题,从而探索出科学有效的训练策略,为小学生更好学习英语奠定基础。
作者 朱珊珊
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第9期197-197,199,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部