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多媒体教学在小学数学课堂教学中的利用
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摘要
在新课程背景下,培养学生的数学核心素养,构建符合数学教学新课标的精品课堂是当下小学数学教学的根本出发点。多媒体技术在小学教学中的广泛使用,深刻地影响着课堂改革与教学。根据新课程理念的明确表示,新时代的教学应当建立在双向平等的基础上,是教师的教和学生的学的结合。
作者
王小妹
机构地区
军埠口文庄小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期175-176,共2页
关键词
数学课堂
多媒体教学
策略探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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