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中职音乐教育的创新和优化措施研究
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摘要
中职院校侧重应用型技能人才培养,中职音乐教学活动的开展需要将理论与实践紧密结合,从学生音乐兴趣培养出发,将音乐教学与学生的生活密切联系,运用鉴赏体验学习、师生互动教与学、班级及校内外音乐活动等多种教学形式,引导学生积极主动地参与音乐学习,使学生获得良好的音乐体验,不断提升音乐鉴赏能力,创造性地进行音乐学习,进而不断提升学生的音乐综合素养。
作者
郑媛媛
机构地区
河南省平顶山外国语学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期151-151,共1页
关键词
中职音乐
音乐教育
教育创新
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第9期
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