探究高中语文课堂中的文言文教学

伴随着我国教学体制的完善,语文学科教学的特色得以充分的展现,而其中文言文教学的优势更加明显,为传承和弘扬中华民族优秀的传统文化提供更为便利的条件。作为高中语文教师,需要深度的挖掘文言文的内涵,并以此为契机,灵活的进行优秀文化精髓的提炼,借助多元化的方式,让学生从中感悟到文化的核心思想,巧妙的进行课程的安排和布置,增强学生对文言文的感知意识,提高学生的表达能力,从而促使学生更加全面的学习和掌握文言文的规律,增强学生的文化素养。