德育在小学英语教学中的应用

小学是学生道德教育的关键时期,在这一阶段学生接受新事物的能力较强,教师要抓住这一时机,对学生进行渗透教育,尽早培养学生的德育观念。小学阶段是学生学习生活和行为习惯的养成时期,是学生形成正确世界观、人生观、价值观的关键时期。随着教育改革的不断深化,课堂教学越发重要,因此,对于小学英语德育教育策略的研究有着鲜明现实意义。