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注重方法,培养能力——小学数学有效教学方法探析
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摘要
课堂教学的有效性是每一位中小学教师必须追求的目标,小学数学教学也不例外,只有学好小学数学,打好基础,才能一步一步更深层次地探索数学知识的奥秘。高效课堂在建设的过程中,需要关注投入的时间、成本和精力,也就是说,要尽可能的节省时间、降低成本、保留精力,做到教学效果的良好和逐渐提高。如何结合小学数学这门学科的特点,采取有效的教学方法,是小学教师需要认真思考的一个重要问题。
作者
赵家
机构地区
河北省香河县天都希望小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期35-35,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
有效性
探析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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