基于粤港澳大湾区发展视域下的《心理咨询学》课程教学改革与探索

《心理咨询学》是我校应用型心理专业课程中的一门专业必修课,也是凸显学生专业能力的一门专业课程。但由于以往该门课程的教学模式单一,主要依靠讲授方式来完成,教学方式和评价方式单一,课程教学适应不了学生的发展的实际需求。因此,本研究欲从课程教学内容、教学方法和课程评价方式等三个方面进行改革实践,以期提升教学实效。