摘要
在大数据时代背景下,教育教学领域的工作也发生了天翻地覆的变化。就当前的高职教学来就,通过大数据的影响,高职教学加入了更多新颖的教学元素,为教师的教学工作提供了很大的帮助,教师也在此基础上针对教学做出了优化与改革,结合大数据开展智能翻转课堂教学模式,全面落实“以生为主”的教学理念,使学生在课堂的主体地位得到凸显,提高课堂的教学质量。基于此,本文将基于大数据角度对高职教学中智能翻转课堂教学模式应用展开讨论,首先分析了翻转课堂的概念、应用问题以及应用意义,然后结合实际情况讨论了实际应用策略,以期为高职教师的教学工作提供参考意见。
