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团体辅导在高校思想政治教育中的应用路径——基于积极心理学视角

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摘要 高校思想政治教育面临新挑战,对高校辅导员思想政治教育工作提出更高要求。团体心理辅导有助于探索个体积极的心理潜能,强化思政教育的亲和力和实践性,营造共情且宽松的师生关系、同伴关系。本文基于积极心理学视角,探讨团体心理辅导在高校思想政治教育中的应用路径。
机构地区 烟台大学

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