“互联网+”环境下的本科英语教学策略研究

随着互联网技术的不断创新和发展以及全球化的深入,高校英语教育面临着一系列挑战。传统的英语教育模式已不能适应新时代的英语人才需求,如何培养出复合型高水平英语人才已成为高校英语教育研究的重点。凭借大量优质教学资源、符合世界发展趋势和可进行动态分析大数据等优势,“互联网+”教育模式已成为未来高校英语教育的主要方向之一。本论文分析了“互联网+”环境下英语教学特点和教学策略,提出建立教学大数据库实现动态教学模式、创新教学模式和创建基于互动的英语学习平台的英语教学策略,有助于提供互联网背景下本科英语教学参考。