“对分法”教学在大学英语课堂的应用

大学英语是以高校非英语专业本科生为教学对象的公共必修基础课程。大学英语教学的目标是培养英语交流能力同时;提高他们批判性思辨能力;自主学习能力;科学素养和人文素养、跨文化交流、沟通和合作能力。通过“对分易”教学平台将“对分课堂”教学理念引入教学中去;强化课前、课中、课后三个环节。实践表明该教学模式能提高学生的学习主动性;激发学生的学习兴趣;并从整体上提高大学英语的教学质量。