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初中化学实验教学的实践与优化
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摘要
实验教学是化学学科教学的一个重要组成部分,有助于培养学生的科学精神和探究意识。初中是学生教育发展阶段的一个重要时期,对学生学习基础、认知能力、思维发展等方面的培养尤为重要。然而在实际的实验教学中,很多教师缺乏有效的教学手法和组织手段,导致学生的实验效果和主体作用难以保障。那么,如何开展有效的初中化学实验教学活动呢?针对这一问题,本文从当前化学实验教学的发展现状、创新教学的具体方法、实验教学的注意事项三个方面出发对此展开研究。
作者
田野
机构地区
泰山博文中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期202-203,共2页
关键词
初中化学
实验教学
实践
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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