初中生物教学中学生核心素养培养研究

生物核心素养包括生命观念、理性思维、科学研究、社会责任四个不同的方面。通过核心素养的养成过程可以使学生认识到环境对生物的影响,形成正确与科学的发展观和世界观,用生物知识探究现实中的问题。培养学生的生物核心素养是初中生物教师的追求,同时也是初中生物教学的课程目标。