摘要
随着新课程改革的不断推进和深入落实,各个学科教学模式都发生了历史性的变革,学科教学逐渐改变传统单一的授课模式,实现由单一的授课模式向新型授课模式的转变。在此期间,多媒体以一种新型化的方式在教学中运用并逐渐呈现出多样化发展的趋势。具体落实到初中数学课堂教学之中,多媒体的运用较之以前也明显得到了增长,多媒体教学的辅助功能以其独到的优势条件,能够将声音、图片、动画等集于一身,在教学过程中能够充分调动学生的多重感官,刺激学生产生源源不断的学习动力,促使学生能够更加全神贯注的投入到学科的学习中,使学生能够从情景创设教学的方法中充分受到整体环境的熏陶,从而有效推动初中数学课堂教学的有序发展。与此同时,多媒体在初中数学课堂教学中的有效运用,还能够活跃学生的思维,提高初中生的数学创新能力。本文旨在通过对初中数学课堂教学运用多媒体的现状进行分析,提出在初中数学课堂进行多媒体运用的正确做法,以切实提高初中数学课堂教学效率。
