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浅谈史料在高中历史教学中的运用方法
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摘要
在新课改的变革下,历史作为一门非常重要的学科,历史教学需要从各个方面进行提升。高中阶段的历史教学中,运用史料进行教学具有较大的优势,在提升学生的阅读理解能力上、对历史的了解与归纳上都有很大的帮助。因此,教师要合理利用史料教学,反思教学中存在的问题,汲取成功的教学经验,应用史料优化教学活动,充分提高课堂教学效率。本文分析高中历史教学中运用史料的作用,探究高中历史教学中运用史料的方法。
作者
梁晓环
机构地区
福建省龙岩市上杭县第五中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期156-156,158,共2页
关键词
史料
高中历史
运用方法
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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2021年 第8期
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