期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思维导图在初中英语教学中的运用研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着初中英语教育改革的深入,陈旧的教学模式已不能满足实际教学的需要,为了提高英语教学的有效性,教师必须对以前的教学理念与教学模式进行革新,以促进学生英语学习效果的提升。随着学生知识学习的深入,思维导图可以在英语教学各个方面发挥重要作用。因此,清楚思维导图是什么,了解思维导图在英语教学中的应用方法,并结合自身教学需求,有效运用思维导图开展英语教学工作变得越来越重要。基于此,本文章对思维导图在初中英语教学中的运用进行探讨,以供相关从业人员参考。
作者
李红
机构地区
华中师大一附中福星学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期150-150,152,共2页
关键词
思维导图
初中英语
运用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
鲁万顺.
信息化技术在英语教学中的应用方法探究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2020(12):253-253.
2
梁娇.
整合课外文本,开展英语读写结合教学[J]
.小学教学参考,2023(9):62-64.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部