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浅析小学语文教学中培养学生阅读能力策略研究
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摘要
阅读既是积累语文知识的重要途径,同时也是学生了解认知世界信息的有效手段,因此,对于小学阶段学生而言,拥有良好阅读能力就显得很有必要了。而从实际教学情况来看,阅读往往是各小学语文教师需要攻克的重点部分,同时也是学生们面临的学习难点。据此,平时开展语文教学工作时,各小学教师即需要在加大对阅读教学工作重视力度的基础上进行系列研究革新活动,有效促进学生阅读能力增强。
作者
张玉晶
机构地区
柳河县长青小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期118-119,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
有效策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
罗丽梅.
优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(2):99-100.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第8期
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