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探究基于核心素养下小学语文阅读教学的有效策略
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摘要
为了贯彻国家教育改革的重要方针,教师要不断地根据学生实际情况进行教学方式的钻研与创新,以学生作为教学活动的中心,根据学生的需要来进行知识补充,拓宽学生视野,从而提升学生的语文素养和综合能力。基于此,本文对在核心素养理念下开展小学语文阅读教学的意义以及核心素养下小学语文阅读教学的有效策略进行了分析。
作者
李慧
机构地区
包头市昆都仑区哈业脑包学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期67-68,共2页
关键词
小学语文
核心素养
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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2021年 第8期
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