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基于新课程理念下小学数学教学生活化的研究
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摘要
随着我国教育事业的不断发展,新课程理念逐渐融入到了小学数学教学当中,并为学生的学习带来了非常多的变化。现阶段,数学教学生活化策略能够帮助学生们更轻松地理解数学知识,更能够提升数学教师的教学质量,保证数学教学课堂的有效性。基于此,下文将对基于新课程理念的小学数学生活化教学展开详细的分析,希望能够提高生活化教学的质量。
作者
王亚楠
机构地区
北京师范大学包头附属学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期57-57,59,共2页
关键词
新课程理念
小学数学
生活化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2021年 第8期
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