摘要
如何有针对性的对小学生进行心理咨询。各级各类教育都应该从培养学生的主动内驱力,提高学习效率为主,首先要走进学生心理,了解学生,从培养他们的兴趣开始。学习的过程就是大脑活动的过程。所有儿童的感知都通过不同的人体系统反映到大脑中,然后大脑引导人体各个器官进行一系列行为。教师应该为学生营造一个良好的心理发展环境。让他们在好的心理环境中去发展德、智、体、美等。学生尤其是在学习过程中,往往有各种各样的情感变化。如:快乐、开心、满足等,教师们可以从增强学生的信心,使他们情绪高涨并充满热情。它不仅可以提高学生完成学习任务和参与集体活动的积极性,而且可以提高学生的心理健康水平,避免长期的学业情绪体验造成的各种情绪障碍。
