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小学生良好行为习惯养成教育的策略浅析
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摘要
一个人未来的发展将会在很大程度上受到良好行为习惯的影响,它将会决定成为什么样的人。在小学高年级学生学习阶段,学生的学习习惯尚且仍然处在一个养成时期,在这个时期他们所学习到的知识通常是通过模仿得来。因而教师们需要在教学过程中抓住这一关键时期,将榜样的作用充分发挥出来,制定各种规章制度规范约束学生的学习行为,做好对学生行为习惯的培养教育工作。
作者
周伯全
陈慧礼
机构地区
凉州区东关小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期37-38,共2页
关键词
小学生
习惯
养成
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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2021年 第8期
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