基于核心素养下初中数学课堂教学的几点思考

随着教育改革的深入发展,加强学生核心素养建设,已成为现代教学的发展重点。初中生正处在认知发展的重要阶段,将核心素养渗透于课堂教学之中,不仅能培养学生正确的思维意识,强化学生的应用能力,还使学生在学科知识的学习和理解方面得到最大化提升。同时,核心素养作为学生适应社会发展的必备品格和关键能力,其核心素养的渗透与学习,有助于打牢学生的发展基础。因此,本文作者对核心素养在初中数学课堂中的应用展开研究。