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浅析高中英语课堂互动教学模式
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摘要
高中阶段的英语教学起着承上启下的作用,不仅能培养和提升学生的基本技能、发展能力,也为以后的学习发展打下基础。高中英语教师可以抓住课堂中的合适时机,将互动环节融入到教学中,使得学生能够更好的参与到课堂活动,从而优化课堂教学效果。
作者
李隽蕾
机构地区
贵州省毕节市第一中学
出处
《电脑乐园》
2021年第6期0192-0192,共1页
Student Computer
关键词
英语教学
课堂互动
策略探讨
分类号
TP [自动化与计算机技术]
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李万标.
核心素养理念下班级管理的新思考[J]
.天津教育,2021(28):181-182.
电脑乐园
2021年 第6期
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