初中美术课堂有效教学的优化策略研究

美术课一直以来都受到学生喜欢,与其他的学科相比更多的学生喜欢美术课程,美术课程也是素质教育的组成部分,学生进行美术学习可以让审美能力提升,养成良好的艺术爱好,还可以让学生全面的发展,但是美术课堂教学效果不是很明显,开展的美术课程也不是很多,这样会在一定程度上制约学生德智体美全面发展,影响学生审美能力的提高,为此我国不断改善教学方法,优化美术课堂教学质量和效果是当下开展素质教育的关键,所以本文通过对初中美术课堂教学情况进行分析,探讨出有效优化初中美术课堂教学的策略建议,增强学生的艺术能力,也让初中美术课堂教学效果更大化。