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游戏教学在幼儿教育中的应用策略探讨
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摘要
幼儿园教育是每一个幼儿最早接受的启蒙教育,是对于幼儿学习习惯和智力水平的培养,是每一个幼儿的起跑线,由此可见,幼儿园教育是对于每个幼儿都非常重要的一个环节。在幼儿学前教育中,游戏呈现出显著的教育价值。游戏教学法在幼儿园教育中有着不可替代的教学地位,幼儿可以在娱乐玩耍中学习,在学习中娱乐玩耍,让幼儿在游戏中体会学习的乐趣,体会到更多的学习乐趣。因此,教师应结合幼儿身心发展的规律和特点,积极组织游戏活动,促使幼儿身心的健康发展。
作者
刘娜
机构地区
河北省香河县安平镇第一小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期207-207,209,共2页
关键词
幼儿教育
游戏化
游戏环境
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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