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谈在小学数学教学中如何实现高效课堂
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摘要
如何在课堂教学中提高效率,实现高效课堂,这个课题一直以来都是老师们思考和研究的,积极心理学是激发孩子们正面的情绪体验和学习兴趣,从而能够实现从被动到主动的转变,在积极心理学的指引下,采用“体验成功”的教学模式,使学生在学习的过程中不断感受成功的乐趣,充分发挥潜力,以此来提高课堂效率,使老师的教学和学生的学习都获得幸福感,真正实现过一种幸福完整的生活。本文所要探讨的正是基于这样环境下的小学数学课堂教学效率的提高。
作者
李梦玲
机构地区
江西省鹰潭市余江区春涛红星小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期156-156,共1页
关键词
积极心理学
高效课堂
小学数学
共情
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2021年 第9期
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