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基于读写结合的小学语文高效课堂的构建
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摘要
阅读和写作作为小学语文学科的重要内容,阅读是写作的基础,而写作是阅读的升华,为了构建小学语文高效课堂,需要教师找到阅读与写作间的联系,实现读写结合,促进学生语文综合能力的提升。文章结合小学语文教学实际情况,在文中对小学语文高效课堂读写结合教学模式的实施展开分析探讨。
作者
张艳云
机构地区
新疆哈密市巴里坤县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期148-148,共1页
关键词
读写结合
小学语文
高效课堂
构建
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第9期
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