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小学道德与法治学科渗透红色文化教育方法探析

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摘要 随着素质教育的深入发展和对学生教育的重视,单纯对学生进行课堂知识的教育是远远不够的,面对新形势下素质教育对学生水平的要求,还应该对学生进行思想和行为方面的培养,注重提高学生的思想道德水平和文化素养。在小学的道德与法治科目教学过程中,需要着重培养学生的思想道德水平,向学生传授红色文化知识,启发学生的思考,促进小学生的身心健康发展,从而达到良好的育人效果。
作者 卢昌海
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第9期119-119,171,共2页
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