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小学美术教育教学中培养学生创造力的方法初探
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摘要
教师不仅要讲解美术理论知识与学科技能,同时,还要注重培养学生良好的创造力,基于学生的好奇心、观察力、实践作为教学的切入点,引导学生去自主探究与学习,这样学生既能够对所学美术知识有更为全面的了解与认知,同时,也能够让学生创造出独特、优质的美术作品。
作者
王艳娜
机构地区
河北省承德市宽城满族自治县北局子小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期176-176,共1页
关键词
小学美术
创造力
营造氛围
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第9期
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