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合作探究教学在初中数学课堂的有效应用
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摘要
随着新课程改革的不断推进,初中数学教学需要改革传统的教学模式,创新和转变教学思想,贯彻落实教学创新策略。对此,应用合作学习的教学方式对初中数学教学有很大的帮助。
作者
张水萍
机构地区
江西省进贤县白圩乡中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期108-108,共1页
关键词
初中数学
合作探究
作用
策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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