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将史料运用于高中历史教学的策略分析
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摘要
史料是高中历史课程学习讲解的重要内容,将史料运用到高中历史教学中,不仅可以让学生形成良好的历史学习意识,也可以帮助学生提高历史素养。在新课改教学中,高中历史教师想要学生可以得到全面发展,形成自主学习意识,就需要在高中历史课程讲解中正确的运用史料,通过史料提升学生学习历史这一科目的兴趣,使其树立正确的历史观,让我国的传统文化得到更好的传承与弘扬,以下是对将史料运用到高中历史教学中的探讨。
作者
杨淇
机构地区
新疆师范大学附属中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期39-39,共1页
关键词
史料
高中
历史教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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