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信息化教学平台在培养中职学生时间观念的应用与探索
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摘要
中职学生时间观念薄弱,教师如何在教育教学中提高中职学生的时间观念尤为重要。本文从迟到率、出勤率、作业即时提交率以及整体学习效率四个方面来讲述应用信息化教学平台培养中职学生时间观念。
作者
陈海浪
机构地区
北京市工艺美术高级技工学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期26-27,共2页
关键词
中职学生
信息化教学平台
时间观念
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第9期
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